CONTENIDOS MÍNIMOS

Bloque 1. Cultura científica

▪ Iniciación al conocimiento científico presente en la vida cotidiana teniendo en cuenta la importancia del cuidado del planeta.

▪ Fomento de la curiosidad y de la iniciativa en la realización de las diferentes investigaciones a través de la observación y planteamiento de hipótesis.

▪ Iniciación a las técnicas de indagación, de manera individual o en equipo, adecuadas a las necesidades de la investigación.

▪ Realización de experimentos sencillos utilizando el método científico de forma guiada.

Bloque 2. La vida en nuestro planeta

▪ Necesidades básicas de los seres vivos y la diferencia con los objetos inertes.

▪ Observación e identificación de animales y plantas de su entorno a partir de sus características observables.

▪ Cuidado y respeto hacia los seres vivos y el entorno en el que viven.

▪ Hábitos saludables relacionados con el bienestar físico del ser humano: higiene, alimentación variada, equilibrada y sostenible, ejercicio físico, contacto con la naturaleza, descanso y cuidado del cuerpo como medio para prevenir posibles enfermedades.

▪ Identificación y descripción de las partes del cuerpo humano.

▪ Conocimiento y experimentación con los órganos de los sentidos para relacionarse con su entorno.

▪ Hábitos saludables relacionados con el bienestar emocional y social: identificación y verbalización de las propias emociones y respeto por las de los demás.

Bloque 3. Materia, fuerzas y energía

▪ Propiedades observables de los materiales (color, dureza, olor, sabor y textura) y su uso en objetos de la vida cotidiana.

▪ Cambios observables en la materia a través de su experimentación.

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

Realización del trabajo en clase (70%)

• Participación en las actividades del aula, como debates, puestas en común...
• Análisis de las producciones de los alumnos y alumnas.
• Intercambios orales con los alumnos y alumnas.
• Diálogos.
• Pruebas escritas, cuestionarios, juegos,...

Valoración de actitudes en el aula (25%)

• Escucha
• Interés
• Participación
• Esfuerzo
• Colaboración
• Tolerancia
• Solidaridad

Realización del trabajo en casa: deberes y trabajos específicos (5 %)

• Registro de entrega de trabajos en el tiempo.